top of page

МЫ ВАМ РАДЫ

ИСКУССТВО
МУЗЫКА
ТЕХНОЛОГИЯ

Присоединяйтесь к одной из наших идей:

ИСКУССТВО

На семинаре "Разработка и использование ЦОР для образовательного процесса в рамках требований ФГОС"

15 октября 2015 г. преподаватель искусства и ИЗО Г. И. Лис выступила  с докладом "Использование сайта и блога преподавателя для дистанционного обучения и формирования образовательной мотивации кадет". Галина Ивановна поделилась с коллегами опытом работы в этом направлении и показала свои ЦОР, созданные в ПО PinnacleStudio

ИСКУССТВО

Воскресные экскурсии продолжаются.

4 октября 2015 г. кадеты 2 роты отправились в путешествие по Кронштадту с кронштадтским экскурсоводом С. А. Соколовым, прошли по Итальянской набережной в Петровский парк, побывали на Петровской набережной, Якорной площади и закончили экскурсию в Морском Соборе.

ИСКУССТВО

Воскресные экскурсии.

6, 13 и 20 сентября 2015 г. кадеты 7 роты побывали на трёх экскурсиях: посещение выставки "Между морей и океанов, путешествие с экскурсоводом С. А. Соколовым "По следам Петра Великого" и знакомство с экспозицией  в Музея истории Кронштадта на Якорной - 2.

 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА  ШКОЛЬНИКОВ

по МХК (искусству) - 2015

ИСКУССТВО

1 октября 2015 г. в КМКВК впервые прошёл школьный тур  Всероссийской олимпиады школьников по МХК (искусству) для 9 классов.   Победителем стал Егор Морщинкин (51 взвод), призёр - Максим Шешуков (51 взвод). Хорошие результаты показаол Вячеслав Гуров (53 взвод). Поздравляем!!!

 Победителем стал Егор Морщинкин (51 взвод), призёр - Максим Шешуков (51 взвод). Хорошие результаты показаол Вячеслав Гуров (53 взвод). Поздравляем!!!

Не бойся, если не знаешь. Страшно, когда знать не хочется.

С 20  по 25 апреля 2015 года в КМКК проходила 

НЕДЕЛЯ КУЛЬТУРЫ 

ИСКУССТВО

25 апреля Неделя культуры в КМКК завершилась конкурсом рисунков, посвящённым любимым героям книг и кинофильмов. Самыми активными  художниками оказались кадеты 1 роты. Наиболее интересные и красочные портреты героев представлены на выставке, разместившейся рядом с кабинетом ИЗО и черчения. Приглашаем всех посмотреть на творческие работы наших пятиклассников.

ИСТОРИЯ

25 апреля 2015 года на неделе культуры в КМКК была проведена викторина «Культура Древней Руси». Четыре команды представляли все шестые классы. Организатором проведения викторины стал преподаватель истории Селиванов А.А., а выявить сильнейших ему помогали члены жюри – воспитатель Смирнова Е.Б., кадеты выпускной роты Данила Шитов и Дмитрий Бабкин. 

В ходе игры командам предлагалось ответить на самые каверзные вопросы. Отдельно показали свои знания капитаны команд.

В упорной борьбе победила команда72 класса под  руководством капитана Ивана Каверина. 

 

22 апреля 2015 года преподаватель музыки Наталья Сергеевна Юхтина провела в 72 классе открытый урок   «Воплощение сюжета трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» в музыке балета С. Прокофьева".  Кадеты познакомились с воплощением литературного сюжета в музыкальном жанре балета, научились определять героя по музыкальному фрагменту и самостоятельно давали музыкальную характеристику героям балета, работая  со словарём музыкальных ассоциаций. 

МУЗЫКА
ТЕХНОЛОГИЯ

20 апреля 2015 года  в рамках Недели культуры кадеты 11 класса приняли участие в открытом мероприятии «Пословицы и поговорки на уроках труда». Преподаватели А. А. Шаталов и с. И. Савченко рассказали ребятам, чем пословица отличается от поговорки, как они появились, и чему нас учит  народная мудрость. Ребята соревновались в конкурсах «Закончи поговорку» и «Найди русской пословице похожую мудрость другого народа». Кадеты  с интересом познакомились с культурой поведения на уроках технологии, самостоятельно подбирали поговорки по этой теме, а в конце мероприятия оценили работу сврстников, особо выделив актиность  Даниила Авдеева, Михаила Ашурова. Вячеслава Дубатовки, Валерия Котькова, Артёма Микулёнка и Харитона Ткачука.

Открытые уроки и мероприятия 2014

ОТКРЫТЫЙ УРОК МХК

31 октября 2014 года преподаватель МХК Галина Ивановна Лис провела в 53 классе открытый урок   «Художественный образ в архитектуре. Единство внешней и внутренней формы".  Урок-исследование помог кадетам понять взаимосвязь внешней и внутренней формы в художественном образе, познакомиться с основными средствами архитектурного образа на примере архитектурных памятников разных эпох. Особый интерес вызвало задание "Стань архитектором", которое помогло ребятам почувствовать себя творцами.  Интересное исследование архитектурных образов мотивировало кадет к творческой деятельности, вызвало интерес к архитектурному наследию   разных эпох, научило понимать общность композиционного замысла архитектора.

ИСКУССТВО
bottom of page